勉強ができる人と、なかなか伸びない人
この差は
単なる勉強量やセンスの問題ではない
決定的に違うのは
「学習を観察する自分」
つまりメタ認知が常に稼働しているかどうか
たとえば
「今日はなぜ集中できなかったのか」
「このミスは知識不足なのか、それとも思考の甘さなのか」
そうやって自分の学びを“外側から見る習慣”がある人は
常に修正と改善ができる
一方で
ただ量をこなして終わりの人は
どんなに時間をかけても
同じところをぐるぐる回ってしまう
だから、伸びる人ほど静かに考えている
“勉強している自分”を観察していている
それが学習の質を変える最大の力
