面倒だからなのか
面倒だからだよね
頭の中で処理しようとする生徒
なぜ書かない
なぜ描かない
頭の中だと
勘違いするんだよね
理解しているって
あ〜
音読もそうじゃない
黙読で読めていると思っても
音読したらつっかえる
無意識のうちに飛ばし読みしているから
だから勘違いするんだって
できていると
数学の途中式を書く
図形を描く
英語の和訳を書く
実際に手を動かすと
わかるから
いかにできていなかったのかって
といっても
なかなか実行しないんだよね。。。
今になって出てきた
新しい発見でもなんでもないし
ずっと昔から言われてきていることだし
みんなが実行していれば
今この現状はないだろうし
だからまず動くだけでも差がつく
よし！と思ったその瞬間に
すぐ動かない人は
動かないから
