おはようございます！
という時間でもないですね
こんにちは
個太郎塾ふじみ野教室の小島です
昨日に引き続き
本日も面談ラッシュの１日です
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昨日、初日の理社テストが終わりました
新中３の課題です
社会は範囲６０個の中から
ランダムで５０
理科は範囲４８だったかな・・・の中から
４８全部
残念ながらこちらはそのままテスト
理科はですね〜
図が多い教材で（だからいいんですけど）
穴埋め形式の問題集なので
ランダムテストが作れなかったんですよね
だからそのままの形でテスト
社会はよくある一問一答スタイルですから
ランダム作成もできるわけで
６０個課題にして
その中から５０出しました
ともに８割合格で
不合格の場合はヤリナオシ
ランダムにしたのは正解でしたね
やっぱりですね
正答率は変わると思っています
いや変わります
そのまま出すのとランダムで出すのとでは
そんなつもりはなくとも
なんとなく順番で覚えてしまっているというのは
実際にあるもので
いい緊張感も生まれましたね
合格できないとヤリナオシですから
ギリギリ合格だった生徒が
「うおーーーあぶねえーー」なんて言っていましたし
「セーフ」「セーフ」って(；・∀・)
ヤリナオシっていっても
同じテストなら楽なのでは・・・
いやいや
そんなに私が優しい人間に見えますか？
たとえばですよ
８割なので４０点を合格ラインとしているわけですが
３９点だったとするじゃないですか
あと１問で合格
もし同じテストをやるとなった場合
私のようにずる賢い人は😏
間違えた問題のうち１つだけを完璧に覚えようとします
だってそれさえ当たれば合格なんですもん
つまり間違えた１１問のうち
１０問は無視です
目的が「合格すること」になっちゃっていますから
だからヤリナオシもランダムです
また１からスタートというわけです
下手したらさっきより点数は下がるかもしれない
ちゃんと覚えられていないところがたくさんでたらどうしよう
この恐怖が
さらに生徒の緊張感を増しているように感じましたね
だから「あぶねーーーー」なんですよ
もちろん全部完璧に覚えてくれば
なんの心配もないわけで
満点を取った子も何人かいます
家でお母さんと練習したらしいですよ
適当に問題だしてってお願いして
ランダムの予行練習ですよね
満点合格の裏には
ちゃんとその子の「努力」があるんです
できる子は違うな〜じゃないんです
やっているんですよ
こういった努力を！！
とにかくランダムにしてよかったな〜というお話です
範囲指定をして
そこからランダムで問題を抽出する
エクセルの勉強しておいてよかったです
関数知らなかったらできなかったでしょうから
